上次的案件最終犯人居然在自己眼前自殺，這給五個(gè)少年人造成了很大的沖擊，他們還沒(méi)有平復(fù)情緒，但新的任務(wù)已經(jīng)下達(dá)。　　此次的案件是中學(xué)生失蹤迷案，最開(kāi)始有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生失蹤，幾天后被找到卻已喪失了所有記憶。　　為了追查此事，Q班五個(gè)成員再次分開(kāi)調(diào)查，Q跟著小惠來(lái)到失蹤學(xué)生就讀的補(bǔ)習(xí)班，在這里找到了和兩名失蹤者同班的學(xué)生，更希望從其中一個(gè)叫做牧野大介的男孩口中套到些情報(bào)，可惜他們卻不得不徒勞而返，因?yàn)橹蛔⒅貙W(xué)生成績(jī)絲毫不關(guān)心其他的校長(zhǎng)的催促，打斷了Q和小惠的問(wèn)詢。　　小惠和Q無(wú)可奈何地走后，大介不得不面對(duì)校長(zhǎng)的殷切期望甚至莫大的學(xué)習(xí)壓力，然而盡管如此，實(shí)際上他并不像表面上那樣熱衷于學(xué)習(xí)。　　與此同時(shí)，和小惠以及Q展開(kāi)不同行動(dòng)的其他三人也在進(jìn)行各自的調(diào)查，金太找到了喪失記憶的女孩，發(fā)現(xiàn)她正無(wú)憂無(wú)慮地和朋友一起在街邊跳舞，金太想要詢問(wèn)事發(fā)經(jīng)過(guò)卻遭到了其朋友的阻止，之后離開(kāi)見(jiàn)到Q和小惠，更受到兩個(gè)男孩阻擊，擁有武道上段能力的金太當(dāng)然輕松制服了他們，并從其口中得知原來(lái)一切的幕后黑手是一個(gè)叫做“神”的家伙，通過(guò)手機(jī)短信在操縱。　　不久連大介也遭到了毒手喪失一切記憶，Q班的學(xué)生又一次行動(dòng)起來(lái)。　　金太去找喪失記憶的女孩，流跑去找喪失記憶的男孩，他們不約而同地向?qū)Ψ綌偱疲瑓s原來(lái)都是假裝失憶，目的是為了躲避家人和補(bǔ)習(xí)班施加的沉重的學(xué)習(xí)壓力。　　案子依然一籌莫展，校長(zhǎng)卻已在自己的辦公室被人殺了，警方通過(guò)監(jiān)視器認(rèn)定兇手是某個(gè)跟校長(zhǎng)不和的老師，但Q班的學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)了諸多疑點(diǎn)，更抽絲剝繭找到了幕后黑手。